Поиск
Overcamps

Overcamps

Подписчики: 558 подписчиков
ID: 64481255

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

overcampsband

Нихонго Норёку　Кэнтэй Сикэн | 日本語能力検定試験 | JLPTE|. Нихонго норёку кэнтэй сикэн (яп. 日本語能力検定試験 Нихонго норёку кэнтэй сикэн) — Japanese Language Proficiency Test — Международный дистанционный экзамен (Интернет-экзамен)по определению уровня владения японским языком. Он разработан специально для тех, кто хочет учиться или работать в Японии. (Нихонго норёку кэнтэй-Онлайн-экзамен-JLPTE-это возможность сдать экзамен в комфортных условиях дома или офиса через интернет.) Экзамен проводится ежемесячно: 2-4 раза в месяц. В случае успешной сдачи экзамена соискателю выдаётся сертификат международного образца, принимающийся большинством японских организаций, за исключением учебных заведений. На территории Японии экзамен проводит Японская ассоциация содействия международному образованию и Японский фонд.
Экзамен представляет собой стандартизированный тест и содержит пять уровней сложности, среди которых соискатель может выбрать наиболее близкий к его возможностям. Пятый уровень, самый лёгкий, требует знания незначительного количества лексических единиц, умения читать простые предложения, в то время как первый, наиболее трудный, подразумевает свободное владение языком.
состоит из трёх частей: лексика и иероглифика, чтение и понимание ,грамматика. экзамен по определению уровня японского языка состоит с N1 по N5, и вы можете сдать экзамен в соответствии с вашим японским навыком. Кроме того, тест на знание японского языка - это коммуникационный тест, вы можете проверить его у себя дома или в своем любимом месте.
Лексика и иероглифика
В данную часть экзамена входит в среднем 35-45 вопросов, в которых от соискателя требуется определить верный иероглиф, выбрать соответствующую запись катаканой или хираганой, а также подобрать наиболее подходящее слово для данного предложения.
Чтение и понимание — грамматика
Содержит 20-30 вопросов по грамматике японского языка и такое же число вопросов, основанных на понимании предложений и текстов. Сюда могут входить задания, где требуется заполнить пробелы в диалоге, или ответить на вопросы, связанные с содержанием.
Процедура подачи заявление на экзамен-JLPTE проходит через интернет.
- Вы можете сдавать экзамен неограниченное количество раз.
Если вы планируете получить образование в Японии или работать , JLPTE- важный шаг в осуществлении вашей мечты.

Нихонго Норёку　Кэнтэй Сикэн | 日本語能力検定試験 | JLPTE|

Абитуриенты-журналисты ИПП 2012. Группа для тех, кто поступает в Институт парламентаризма и предпринимательства (Минск, Беларусь) на специальность Журналистика.
Внимание! С ноября 2011 у нас начинает работать БЕСПЛАТНАЯ Школа журналистики!
Здесь вы узнаете об основах мастерства журналиста, правовых аспектах деятельности, коммуникационных технологиях и перспективах профессии журналиста. Кроме того, в рамках программы школы журналистики, выпускники школ смогут подготовиться к ТВОРЧЕСКОМУ КОНКУРСУ по журналистике. Эти навыки пригодятся при поступлении в вуз в следующем году.
Занятия в Школе проводят профессиональные представители масс медиа и преподаватели курсов по журналистике.
Записаться в школу и получить дополнительную информацию можно по телефону:
(+37517) 290-89-87

Абитуриенты-журналисты ИПП 2012

SKILLКИТ. skillкит – это твоя возможность прокачать свои коммуникационные навыки, найти единомышленников, создать новое community внутри ВУЗа и просто с пользой провести целых два дня!
первый форум, связанный не с профессиональной деятельностью, а с личными навыками КАЖДОГО студента, обучающегося в нашем институте.
xx.09.23-xx.09.23

M E D I A M A C H I N E. Коммуникационное агентство направленное на культурное развитие молодёжи Зауралья.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.
ЦЕЛИ:
• Культурное развитие молодёжи, помощь в саморазвитии и реализации своих возможностей и навыков.
• Развитие творческого потенциала молодёжи зауралья.
ЗАДАЧИ:
• Совместное теоретическо - практическое изучение материалов связанных со сферой деятельности проекта, помощь в реализации идей.
• ‌Работа на мероприятиях и событиях городского и областного формата в качестве независимого пресс центра.
• ‌Создание условий для творческой самореализации внутри проекта и в жизни, помощь в развитии творческих способностей и методология работы в творческих профессиях.

M E D I A M A C H I N E

МОЙ РЕПОРТАЖ. Развитие новых информационных технологий осваивается довольно быстро. Многие хотят научиться делать интересные видеосюжеты, создают собственные блоги и открывают видеоканалы. Это позволяет не только уверенно и красиво заявить о себе миру, но и развиваться творчески, интеллектуально. А при условии качественного и полезного контента, это увлекательнейшее занятие может принести довольно приличный доход. В конечном счете, важно понимать что, владение новыми информационными технологиями - одно из условий конкурентоспособности человека в современном мире. Этот факт послужил отправной точкой для организации Конкурса видеотворчества «Мой репортаж».
Организаторы определили основной ряд задач Конкурса:
- Выявление и поддержка одаренных детей и подростков;
- Развитие творческих способностей, расширение кругозора;
- Совершенствование современных коммуникационных форм, знаний, умений, навыков, смекалки, изобретательности и освоение опыта творческой деятельности в интересующей области;
- Развитие социальной активности и закрепление устойчивого интереса к творчеству.
- Формирование чувства патриотизма, воспитание уважительного отношения к отечественной истории, культуре, традициям, семейным ценностям.
Выбирая номинацию, участник Конкурса имеет возможность самостоятельно создать один или цикл репортажей, документальных видеосюжетов на основе интересующих его тем, своего отношения к окружающему миру и своего личного опыта, исходя из реальных событий, произошедших в школе, дома, в кругу друзей. Итогом является конкретный продукт – авторский видеорепортаж. Такой способ познания действительности и её отражения через собственное восприятие, чувства, эмоции становится бесценным практическим опытом работы с информацией.

МОЙ РЕПОРТАЖ